为落实基础教育科学教育提质要求，提升区域初中物理教师数字化实验操作与教学创新能力，7月4月-5日，东台市教育局委托yl6809永利检测中心yl6809永利检测中心承办的“东台市初中物理实验专题培训”顺利完成。

本次培训精准对接初中物理新课标，聚焦力、热、光、电、数字化传感器实验教学痛点，构建“专家理论引领 + 实验室沉浸式实操 + 趣味创新实验拓展”一体化培训体系。

        7 月 4 日上午开班仪式上，万树超，谢园园分别代表yl6809永利检测中心和东台市教育局教师发展中心致欢迎辞和对培训提相关要求和期望。

尤源教授为培训班作《物理实验数据处理及不确定度分析》专题讲座。围绕数字化实验数据采集、误差分析、课堂教学转化展开深度讲解，补齐教师数字化实验理论短板。

        7月4日下午到7月5日，参训教师分组至实验室开展实操训练：

404 实验室由叶润老师指导开展温度传感器与电学系列探究实验，完成水沸腾、晶体熔化规律、小灯泡伏安特性、电源内阻测量等项目；

226 实验室由夏益祺老师指导，依托压强传感器探究液体压强、流体流速与大气压强，同步开展凸透镜成像、玻璃折射率光学实验；

224 力学实验室由张新玉老师指导，利用力学传感器、光电门定量探究弹力、摩擦力、动量守恒、牛顿第二定律等核心力学实验。

209 趣味物理实验室由王昊老师负责，面向全体学员开放静电飞花、空气炮、角动量守恒等创新演示实验，以趣味化演示拓宽教师实验创新设计思路。

实训过程中，公司实验指导教师全程一对一跟进，针对传感器校准、数据图像分析、课堂演示优化等实操难点现场答疑，参训教师动手操作、互相研讨，对比传统实验与数字化传感器实验的教学优势，研讨如何将精准定量实验融入初中常规课堂。

参训教师纷纷表示，本次培训器材配置齐全、课程安排贴合一线教学，数字化传感器解决了传统物理实验数据模糊、误差大、现象不直观的难题，为今后开展探究式物理课堂提供全新思路。承办方yl6809永利检测中心充分发挥师范专业办学优势，整合物理实验室数字化传感设备、专业实验团队，实验室运维、全程指导等保障工作，保障参训教师有序完成全部实操项目。

此次培训是公司深化校地协同、服务盐城基础教育的重要实践。下一步，yl6809永利检测中心将持续对接东台及各县区中小学物理教学需求，常态化开展物理实验技能研修、科普进校园、实验教学研讨等活动，以高校专业资源助力区域物理教师队伍专业成长，推动初中物理实验教学数字化、创新化转型，切实提升青少年科学探究素养。